Cum scriu un reportaj? 5 pași mici pentru un articol mare.

Da, ați citit bine, “articol mare”. Reportajul e un articol destul de amplu. Cu siguranţă mai lung decât ştirea. Iar asta nu fiindcă autorii de reportaje ar fi mai guralivi decât restul. Ci pentru că reportajul nu se limitează la simpla descrierea a unui eveniment, ci redă şi atmosfera din jurul său. Nu enumeră doar o listă de date obiective (ce?, cine?, unde?, când?, cum?), ci spune o poveste. Una în care există narator, acţiune şi dialog. Totul pentru a-l face pe cititor să vadă, să audă şi să simtă lucrurile pe care jurnalistul le-a văzut, auzit şi simţit la faţa locului.

Aşadar, cum pregătesc şi scriu un reportaj?

1. Aleg un subiect. Relevant, de interes public, despre care să pot vorbi. De exemplu, dacă tema este „Oamenii străzii”, subiectul poate fi „Un prânz la cantina săracilor găzduită de Biserica din Piaţa Unirii” sau „Azilul de noapte al Asociaţiei Caritas”. Un subiect bine ales este unul definit clar pentru cititor şi sondat în profunzime de articol, nu o colecţie de mai multe subiecte atinse doar în trecere.

2. Încep să adun informaţii. Merg pe teren, caut detalii care mă fac să înţeleg mai bine subiectul, vorbesc cu sursele, mă documentez. Însă nu mă concentrez doar pe datele factuale, adică pe informaţiile menite să răspundă la cele cinci sau şase întrebări (cine?, ce?, unde?, când?, cum?, de ce?), ci şi pe înregistrarea unor detalii simbolice care vor fi folosite pentru a reda cititorului atmosfera legată de subiectul reportajului. Adică imagini semnificative (cum ar fi pereţii scorojiţi de vopsea ai dormitorului comun dintr-un azil de noapte pentru cei ce fără casă), dar şi elemente olfactive (mirosul de tutun ieftin şi haine nespălate) sau auditive (cuvintele greu inteligibile ale unui bătrân complet ştirb).

3. Aleg un unghi de abordare. Care depinde, de obicei, de profilul publicaţiei pentru care scriu reportajul şi/sau de spaţiul pe care îl am la dispoziţie. Spre exemplu, un reportaj despre situaţia câinilor din adăposturile pentru animale, publicat pe o jumătate sau un sfert de pagină într-un cotidian, va avea o abordare diferită de unul pe aceeaşi tema publicat în săptămânalul Formula As pe o pagină întreagă. În primul caz reporterul are mai puţin timp de documentare şi trebuie să se limiteze la informaţia pe care o poate transmite în spaţiul primit, pe când în al doilea, timpul de cercetare şi spaţiul rezervat publicării sunt mai generoase. Deci pot intra mai multe fragmente din interviuri cu persoanele implicate, mai multe fotografii şi în general mai multe detalii.

 4. Fac un plan, o schiţă a articolului. Asta mă ajută să văd mai clar ce date am şi în ce direcţie vreau să le dezvolt. Şi îmi e de mare folos când mă apuc de scrierea propriu-zisă. Ce nu trebuie să lipsească de pe ciorna mea? Dacă, spre exemplu, scriu un reportaj ca acesta, despre o instituţie care îngrijeşte bolnavii terminali, voi avea nevoie de:

- Date factuale (De când există instituţia şi în ce regim funcţionează? Cine o conduce? Cine poate fi internat aici şi în ce condiţii? ş.a.)

- Date de atmosferă (Care e prima impresie pe care o are cineva care intră acolo? Ce aude, vede şi simte? Cum arată bolnavii? Care sunt poveştile lor personale? ş.a.)

5. Trec la scrierea propriu-zisă a articolului. În cazul ştirii, lucrurile stau simplu: se aplică de cele mai multe un format clar definit de compoziţie a textului (cum ar fi piramida inversată), un ton cât mai neutru şi un stil simplu, clar, obiectiv. În cazul reportajului, însă, treaba se complică. Cert e că am nevoie de:

- Imagini simbolice, descrise expresiv.

- Detalii semnificative privind atmosfera: lumina, aerul, mirosul, culorile ş.a.

- Portrete semnificative ale personajelor care fac parte din atmosfera descrisă.

- Citate ale unor personaje relevante pentru subiect.

- Integrarea datelor factuale în articol. Cele de atmosferă sunt necesare, dar nu şi suficiente.

Şi nu am nevoie de:

Aglomerarea textului cu prea multe imagini, personaje sau acţiuni. Cititorul nu le va mai putea distinge pe cele cu adevărat semnificative.

Un final moralizator, sau care să dea verdicte precum la un proces în justiţie. Cititorul trebuie lăsat să deducă singur verdictul. Procedeul folosit e sugerarea şi prezentarea pe larg a argumentelor, nu sublinierea evidentă a unor concluzii ce aparţin autorului.

Posted in Redactarea textului, Reportajul | Leave a comment

Am văzut un film (fain). Cum îi scriu o cronică?

Mărturisesc: cronica de film e genul meu preferat! Și cel pe care îl practic de cel mai mult timp. (Uite aici o mică mostră.) Așa  că m-am gândit să pun la cale o listă cu ponturi utile pentru cei ce vor să scrie despre filme. Sunteți cinefili cu acte în regulă sau amatori ocazionali de mers la cinema? Autori care vor să-și condimenteze blogul cu câte o cronică sau care vor să scrie la publicații online gen Liternet sau Raluk.ro, ori pe alte canale media? Pentru voi toți și pentru câțiva alții, iată o introducere în doi pași despre cum scrii o cronică de film.

PASUL 1. Înainte de a te așeza în fața paginii goale, nu uita să:

- Te uiți la film, evident! :) Iar în timp ce faci asta, ține prin preajmă un carnețel și un pix. Notează telegrafic detalii care îți vor fi de folos în scrierea cronicii: secvențe și replici importante / memorabile, detalii care îți atrag atenția (Ex: Predomină cadrele statice / dinamice? Actorii sunt expresivi / falși? Care e scena-cheie a filmului? Sau replica ce îți rămâne în minte? Cum e coloana sonoră? ș.a.).

- Afli câte ceva despre film, regizor și actori vizitând site-uri ca imdb.com sau cinemagia.ro. A fost premiat regizorul? Pentru acest film sau pentru altul? Este filmul bazat pe o carte / poveste reală? Din ce gen face parte (thriller, comedie, dramă romatică ș.a.)?

- La finalul vizionării, încearcă să stabilești clar: Ți-a plăcut sau nu ți-a plăcut? L-ai recomanda sau nu? În fiecare caz, schițează câteva argumente pro și/sau contra, eventual din lista cu notițe făcute în timpul vizionării.

PASUL 2.  La scris!

- Cu filmul văzut și documentarea făcută, nu îți mai rămâne decât să te apuci de scris. Nu știi de unde să începi? Alege un tip de lead și îți va fi mai ușor să urnești primele fraze. Apoi, nu încerca să repovestești filmul în întregime. Nu ai să reușești decât să îți plictisești cititorul. Concentrează-te pe câteva momente principale ale poveștii, pe elemente-cheie din cele notate în timpul vizionării. Reprodu citate, rezumă scene esențiale, descrie câte ceva despre cum e filmat.

- Cronica de film e un articol de opinie, deci nu te rezuma la a expune câteva date seci, strict informative, despre film. Spune clar ce părere ți-a făcut filmul și susține concluzia cu argumente.

- Stabilește pentru cine scrii, iar în funcție de asta, pe ce vrei să te concentrezi în cronică. Pe ce reacție îți stârnește filmul (râs, plâns, teamă)? Pe cum e conceput scenariul? Pe cum e filmat? Pe faptul că seamănă sau nu cu alte filme de același autor? Tot de publicul țintă depinde și modul în care scrii și lungimea articolului. E o cronică amplă, cum sunt cele din Dilema veche? Sau mai degrabă un rezumat concentrat, adică un sinopsis de genul celor publicate în ProTv Magazin? Limbajul folosit poate fi accesibil și familiar, sau mai degrabă elevat și cu termeni specializați?

- Scrie cursiv și expresiv. Folosește, pe cât posibil, fraze scurte și de impact. Nu obosi cititorul cu paragrafe interminabile și oferă argumente pentru opiniile pe care le expui. Cu alte cuvinte, respectă regulile de redactare jurnalistică. Ah, și dacă ai timp și chef, trimite-mi și mie cronica ta ;)

Posted in Cronica culturala, Presa: genuri si formate | Leave a comment

În sfârșit un manual de social media în limba română!

Ăsta a fost primul lucru care mi-a trecut prin minte când am luat în mână cartea lui Horea Mihai Bădău, Tehnici de comunicare în social media. Rețelele sociale sunt o componentă care a devenit indispensabilă în practicarea meseriei de jurnalist și comunicator, după cum am mai scris, dar cărțile despre asta în limbă română întârzie să apară.

Iată de ce am cules cu entuziasm din raftul librăriei acest volum. Și cu toate că avântul cu care m-am apucat de citit s-a domolit treptat, recomand acest ghid ca pe o lectură utilă oricărui începător în domeniul social media. Oricui și-a făcut un blog de curând sau plănuiește să își facă unul. Oricui se află la începuturile navigării pe Facebook sau Twitter și simte nevoia să consulte o hartă, ceva după care să se orienteze.

Cartea este o sursă excelentă pentru cei ce vor să înțeleagă social media – ce este, cum funcționează, cu ce se mănâncă.  Pentru cei care iau domeniul de la zero, sau aproape de la zero. Bloggerilor autodidacți – care au devenit cunoscători văzând și făcând asta multă vreme – cartea li se va părea, probabil, enervantă. Tonul didactic și explicațiile băbești ale unor lucruri evidente, faptul că apar unele informații expirate (pe de altă parte, e un domeniu în care totul se schimbă cu o viteză amețitoare), optimismul naiv cu care spune că oricine poate câștiga ”2-3000 de euro pe lună” din blogging dacă urmează indicațiile din manual – toate acestea îi vor irita și plictisi pe cunoscătorii și practicanții cu state vechi în domeniu.

Însă deși e drept că am descoperit (și) lucruri pe care le știam deja sau sfaturi contestabile, mă bucur să am această introducere în social media sistematizată într-un singur volum. E comod și util să ai adunate între două coperte – și nu împrăștiate în zeci de articole online – detalii folositoare despre cum poți stimula interactivitatea pe Facebook sau Twitter sau cum și ce scrii pe blog. Care e prime-time-ul blogosferei și ce înseamnă influența în online și offline. Ce e un buzzword și cum concepi o strategie de PR în social media. Astea și multe altele le găsiți explicate în cartea lui Horea Mihai Bădău, pe gustul și înțelesul celui care pornește la drum în crearea și filtrarea de conținut în social media.

Posted in Media online, Raftul cu carti de jurnalism | 2 Comments

S.O.S. Am pană de inspirație! Ce scriu pe blog?

Deschiderea unui blog poate fi un pas folositor pentru oricine plănuiește să devină jurnalist profesionist, scriam într-o postare anterioară. Deci mă gândesc că mulți dintre voi au deja unul.

Cu alte cuvinte: v-ați făcut un cont pe Blogger, pe WordPress sau pe vreo altă platformă prietenoasă cu începătorii. Ați ales un background și, eventual, un header care arată bine. Ați postat deja patru-cinci texte pe subiecte interesante, despre care aveți lucruri de zis. Poate ați trimis link-ul spre ele prietenilor, deci ați și câștigat o audiență. Mică, dar constantă. Probabil știți că pentru a o menține și crește trebuie să publicați constant conținut de calitate și să convingeți cât mai mulți cititori să publice link-uri care vă aduc trafic spre blog.

Sunt câteva întrebări care vor apărea, inevitabil, pe măsură ce micul blog va crește.  Una dintre ele e: Cu ce umplu blogul? Sau cum mențin un flux constant? Alta: Cum generez conținut interesant, atractiv, care să fie împărțit (sharuit) mai departe de cititori, pe propriile lor bloguri sau pe rețele sociale? 

Deși nu există soluții la minut, m-am gândit că vă va fi de folos o listă cu soluții de avarie pentru postarea de conținut pe blog. De ținut la îndemână în special când treceți printr-o criză de inspirație!*

  1. Folosiți-vă la maximum de faptul că blogul e o platformă multimedia. Adică nu vă plictisiți cititorii cu postări doar sub formă de text. Introduceți și clipuri video. Iată aici, spre exemplu, cum proprietarul Blogului cu filme s-a gândit să facă într-un mod original și atractiv o retrospectivă cinematografică a anului 2011.
  2. Postările foto sunt și ele o alternativă excelentă (chiar dacă nu aveți un blog specializat pe fotografie) pentru refrișarea modului în care scrieți de obicei. În plus, s-ar putea să vă ia mai puțin timp să le concepeți, față de scrierea unui text. Și cum întâmplarea face să fiu cinefilă convinsă, voi continua cu exemple de pe bloguri de cinema. Uitați aici cum reușește tiza mea de la Buticul cu filme și cărți să facă o paralelă haioasă și isteață între animația ”Motanul încălțat” și lucrările lui Salvador Dali. Exclusiv prin imagini!
  3. Listele, topurile, clasamentele. Oricine e curios să le vadă, să le aprobe sau să le conteste, iar apoi să le dea mai departe. Cine nu ar fi interesat să știe un top al celor mai romantice filme, de exemplu, bune de văzut la prima întâlnire? Sau o listă cu cele mai bune filme ale lui Morgan Freeman?
  4. Concursurile cu premii - nu dau greș niciodată! Chiar dacă premiile sunt simbolice, cititorii tot se vor simți provocați să participe, să intre în competiție. Deci blogul va deveni mai interactiv, va stârni mai multe comentarii și mai mult trafic. Și revin cu un exemplu din blogosfera de cinema: Cinequiz-ul organizat periodic de unul dintre cei mai cunoscuți bloggeri români în domeniu, Cinesseur. Mai exact, o provocare lansată vizitatorilor de a ghici filmul din care este preluată o anumită secvență. Premiul constă într-un film. Așadar, nu neapărat costisitor, dar foarte prețios pentru un cinefil.
  5. Interviuri. Nu trebuie decât să stați de vorbă cu cineva cunoscut în domeniul despre care scrieți, cineva a cărui părere contează. Live, la telefon sau pe chat. (Cum? Am detaliat aici.) Iar apoi să transcrieți convorbirea. Iată, ca exemplu, postările din această categorie publicate pe blogul Marele Ecran. Unele interviuri sunt luate unor regizori sau actori foarte cunoscuți. Altele, unor aspiranți. Și mai există și interviurile făcute de alți reporteri sau bloggeri, reproduse aici. Dar pe acestea din urmă nu v-aș sfătui să le folosiți prea des, pentru a nu vă depărta prea mult de ținta generării unui conținut original, nu de tip copy/paste.
  6. Probabil aveți câteva bloguri apropiate tematic pe care le citiți regulat. Rezumați și recomandați, din când în când, cele mai interesante articole descoperite acolo. Adică faceți un fel de echivalent al revistei presei din media tradițională. E o ocazie excelentă de a vă dezvolta o rețea de prieteni bloggeri și de a oferi vizitatorilor link-uri spre subiecte de interes, pe care poate nu ați apucat să le tratați personal. Iată, de exemplu, articolele postate în seria Prin blogosfera cinefilă de Jovi, pe blogul Filme Cărți. De menționat că ele nu se limitează la indicarea unui link și la preluarea unui scurt citat, ci și la un comentariu legat de subiectul în discuție.

*Cum v-ați obișnuit deja, lista nu e exhaustivă. Sunt chiar curioasă ce ați adăuga voi la ea! La baza ei există multe surse citabile, dar ce m-a motivat să le adun aici a fost mai ales răsfoirea excelentei cărți a lui Horea Mihai Bădău, căreia cred că îi voi dedica în curând o postare specială.

Posted in Media online, Raftul cu carti de jurnalism | Leave a comment

Pe locuri, fiţi gata, scrieţi!

A scrie un text e ca şi cum ai învăţa să pilotezi un avion, spunea un profesor de-al meu. Apeşi pe pedală, tragi maneta, urmezi instrucţiunile şi gata: eşti în aer! Şi mergi, şi mergi. Iar apoi o întrebare începe să ţi se contureze în mod inevitabil în minte. Cum aterizez? Cu decolarea parcă n-a fost greu, dar aterizarea e cu totul altă poveste. La început finalurile vor fi stângace, pline de hurducăieli. Pentru ca ele să devină line, abia simţite, e nevoie de simţ, exerciţiu, experienţă. Şi cum astea sunt nişte lucruri destul de greu de pus în chenare şi explicat în liste cu bullets, hai să începem cu începutul.

Aşadar, cum pornesc un articol?

Atac, lead sau intro. Acestea sunt cele trei nume date, de obicei, primului paragraf al unui articol. Care e informativ şi incitativ. Îţi dă o idee despre subiect şi te atrage să îl citeşti mai departe. Aşadar, trebuie să funcţioneze ca un cârlig – îţi agaţă atenţia şi te convinge să mergi mai departe, să afli mai multe. Momeala*?

  • Un citat.

‘Contraatacul, fazele fixe şi capacitatea de a concretiza ocaziile ivite sunt cheile succesului în Champions League’. Concluzia îi aparţine lui Rafa Benitez, antrenorul care, câştigând o finală de Liga Campionilor şi jucînd o alta la doi ani distanţă, chiar ştie ce spune. (Gazeta Sporturilor, 3 martie 2008)

  • Un joc de cuvinte.

Domnului Columbeanu i-a ieşit pe gură o păsărică cât un cioroi atunci când a zis că, pentru el, ‘Ziua îndrăgostiţilor este în fiecare săptămână’. Probabil pentru dl Columbeanu anul are doar 12 săptămâni. (Academia Caţavencu, 2006)

  • Suspansul.

Seara de Sfântul Nicolae a anului 2004. Era trecut de ora 19:00, iar cele două angajate care lucrau în schimbul doi la Farmacia “Theea” din Braşov se pregăteau să închidă. Un ultim client. Bonul cu numărul 326410. Dana era în laboratorul pentru medicamente. Manuela rămăsese la casă. “Calmogen, un test de sarcină, Diprofos, o seringă…”. Înregistrarea pe casa de marcat e întreruptă, în curs de editare. Ambele farmaciste au fost împuşcate în cap. (Jurnalul naţional, 11 martie 2008)

  • O întrebare.

De câte ori nu ne-am lovit cu toţii de indiferenţa şi incompetenţa funcţionarilor din administraţia publică?

  • Atmosferă redată în fraze eliptice. Adică fără predicat.

Tabăra românească din Talil, dimineaţa. Câteva zeci de militari adunaţi în cerc, echipaţi de luptă. Căşti, veste antiglonţ, AKM-uri.

  • Informaţie dată pe tavă, ex abrupto.

Au trecut trei luni de când sinistraţii din Tecuci şi-au văzut casele făcute una cu pământul. Autorităţile s-au retras de la faţa locului o dată cu apele, iar unii sinistraţi aşteaptă iarna acum adăpostindu-se in ruinele fostelor locuinţe. De trei luni nu s-a ridicat nici un centimetru de casă. (Jurnalul naţional, 19 decembrie 2007)

Şi totuşi, finalul?

Sigur că nu are o reţetă anume. Nici măcar indicaţii ca cele de mai sus nu vă prea pot da. Cert e că trebuie să urmărească un scop anume – să convingă, să surprindă, să continue o idee din atac, să o reia dintr-o nouă perspectivă, să clarifice. În cazul ştirii? Poate fi abrupt şi neutru. În cel al anchetei? Poate fi o concluzie precisă şi clară la argumentele expuse în articol. Într-un interviu? Întotdeauna o frază de încheiere a interlocutorului (în nici un caz “Vă mulţumesc că aţi acceptat să îmi acordaţi acest interviu”).

*Lista de mai sus e departe de a fi exhaustivă. Detalii şi exemple pe toate gusturile găsiţi în cartea lui David Randall.

Posted in Presa: genuri si formate, Raftul cu carti de jurnalism, Redactarea textului | 1 Comment

Top 10 greşeli de redactare. Pixul roşu la atac!

“Parcă ăsta era un blog de jurnalism, nu unul de gramatică”, vă şi aud mormăind în sinea voastră în timp ce daţi click pe titlul de mai sus. Ce au greşelile de redactare cu toată povestea? Nu are orice redacţie un corector, al cărui unic scop în viaţă este să pună virgule şi litere mâncate?

Ei bine, adevărul e că nu prea au. Nu prea mai au, de fapt. Sub presiunea timpului şi a banilor, tot mai frecvent redacţiile renunţă – total sau parţial – la corector. Uneori treburile lui sunt preluate, prin rotaţie, de câte un redactor. Alteori, rolul lui dispare pur şi simplu. Iar responsabilitatea redactării corecte rămâne  exclusiv în cârca celor ce scriu articolele.

Dar chiar şi dacă ar avea un corector, să nu credeţi că jurnalistul are privilegiul de a se lăfăi vreundeva în puful scriiturii neglijente. Până una-alta, modul în care scrii – dincolo de conţinut – funcţionează ca o carte de vizită. Dacă ea e scrijelită în grabă, neîngrijit, haotic, care credeţi că sunt şansele să fii chemat la un interviu de angajare într-o redacţie? Care sunt şansele să fii luat în serios?

Iată de ce am pus la cale un top cu cele mai frecvente 10 greşeli de redactare. De ştiut, ţinut minte şi ocolit! Iar când zic “redactare” mă refer la un ghiveci asortat, cu ingrediente precum: ortografie, vocabular sau sintaxă. Uitaţi-le:

1. Virgula dintre subiect şi predicat. Trebuie exterminată fără milă! Chiar şi când pare să se furişeze pe nesimţite, în spatele unui subiect care nu doar că are mai mult decât un cuvânt, dar uneori parcă rivalizează la lungime cu un cârnaţ.

AŞA NU: Autorii volumului “Studii asupra vieţii şi operei lui Elvis Presley”au organizat o conferinţa de lansare în această săptămână.

AŞA DA: Autorii volumului “Studii asupra vieţii şi operei lui Elvis Presley” au organizat o conferinţa de lansare în această săptămână.

2. Mi-ar place, place, place?

AŞA NU: Mi-ar place un cataif cu frişcă de mărimea unui zgârie-nori.

AŞA DA: Mi-ar plăcea un cataif cu frişcă de mărimea unui zgârie-nori.

3. Scriem cum vorbim? Sau vorbim cum scriem? Câteva egzemple fregvente. Dacă pe chat, SMS, Facebook sau în alte locuri informale putem liniştiţi să scriem cum vorbim, altfel stă treaba când redactăm un articol jurnalistic pentru publicare.

AŞA NU: egzemplu, fregvent, a ştrangula, a tranzmite, comfort.

AŞA DA: exemplu, frecvent, a strangula, a transmite, confort.

4. Cât decât? Şi, mai ales, unde? “Decât” nu are ce căuta în propoziţiile în care nu apare o negaţie.

AŞA NU: Am rămas în sala de curs decât noi.

AŞA DA: Nu am rămas decât noi doi în sala de curs.

Înlocuiţi-l liniştiţi cu “doar” sau “numai”.

AŞA NU: Decât eu şi prietenii mei gustăm acest gen de muzică.

AŞA DA: Doar/Numai eu şi prietenii mei gustăm acest gen de muzică.

5. Noştrii? Sau noştriiiii? Un singur “i” e suficient (indiferent despre câte persoane este vorba :) ).

AŞA NU: Oamenii noştrii sunt mici, dar cu un ego nemăsurabil.

AŞA DA: Oamenii noştri sunt mici, dar cu un ego nemăsurabil.

6. Cratimă, cu patimă. Despre când şi unde se pune cratima s-ar putea scrie o carte întreagă, dar mă limitez aici la trei cazuri demne de top 10.

AŞA NU: Haide-ţi toţi cu noi la mare! Unde v-om sta întinşi la soare. Învârtindul pe pui în frigare.

AŞA DA: Haideţi toţi cu noi la mare! Unde vom sta întinşi la soare. Învârtindu-l pe pui în frigare.

7. Care, pe care. Nu-l folosiţi pe primul în locul celui de-al doilea.

AŞA NU: E un subiect care îl ştiu foarte bine.

AŞA DA: E un subiect pe care îl ştiu foarte bine.

8. Acorduri, dezacorduri. De urmărit şi corectat chiar şi când stau ascunse în fraze care tind să ne inducă în eroare.

AŞA NU: Ce-s cu fiţele astea de doi lei?

AŞA DA: Ce-i cu fiţele astea de doi lei?

9. Căruia, (a, al, ai, ale) căruia.

AŞA NU: Oamenii a căror păreri contează sunt blocaţi într-un sistem a cărui reguli impun tăcerea.

AŞA DA: Oamenii ale căror păreri contează sunt blocaţi într-un sistem ale cărui reguli impun tăcerea.

10. Deabia şi deasemenea? Nu! În fiecare dintre cele două cazuri, sunt două cuvinte separate, care trebuie marcate ca atare.

AŞA NU: Deabia am intrat pe uşă, că m-a şi luat de guler. Restul celor de lângă mine au primit, deasemenea, un astfel de tratament.

AŞA DA: De abia am intrat pe uşă, că m-a şi luat de guler. Restul celor de lângă mine au primit, de asemenea, un astfel de tratament.

 

Posted in Redactarea textului | 2 Comments

Primul contact cu un articol: Titlul.

Din serialul “Cum îmi atrag cititorii?”, astăzi vă prezentăm episodul 1: “Un titlu irezistibil!”. V-aţi gândit vreodată cum selectează cititorii articolele care merită citite dintre toate la care au acces zilnic? De fapt, reformulez. Cum selectezi tu, cititorul acestui blog, articolele care te interesează?

Titlul este, poate, cel mai important element al unui articol. El este primul şir de cuvinte peste care dai şi care te ajută să răspunzi, în câteva secunde, la nişte întrebări mentale: Merită să citesc acest articol? Este interesant? Sau îl pot trece cu vederea? De mare ajutor în formularea unui răspuns aici sunt şi frazele conexe titlului: subtitlul şi supratitlul. A căror prezenţă e opţională, ce-i drept.

Un titlu bun nu numai că poate face ca un articol să fie citit; când se află pe prima pagină, el duce la cumpărarea ziarului! Dar ce înseamnă un titlu bun? O privire aruncată asupra presei actuale ne arată că titlurile cu cel mai mult succes arată cam aşa:

  • nu sunt nici prea lungi, dar nici prea scurte. Lungimea optimă este în jurul numărului de max. 7 cuvinte.
  • sunt concise, adică nu lasă loc de echivoc. Un titlu ca „Accident de maşină” sună general şi nu atrage atenţia.
  • nu sunt banale. Titlul „În România încă există corupţie” nu face decât să reia un truism, un fapt cunoscut de toată lumea şi despre care nu merită citit încă un articol. Pe de altă parte însă, transformarea titlului în „Remeş, prins cu ţuică şi caltaboşi luaţi şpagă” aduce subiectul la ordinea zilei.
  • sunt clare. Exemplul de mai sus e ilustrativ în acest sens.
  • nu folosesc metafore sau abstractizări excesive. Un articol de presă nu este un eseu filozofic, deci titluri ca „Alb şi negru” nu au de căuta în paginile publicaţiilor.
  • nu folosesc cuvinte dificile sau rar folosite, nici neologisme.

Cele mai întâlnite procedee de realizare a unui titlu presupun folosirea unui:

  •  joc de cuvinte (Ex.: „Vântul anchetei bate peste afacerile lui Sorin Ovidiu Vântu”)
  •  citat (Ex.: „Copos: ‘Eu nu pun gaj Rapidul’”)
  •  rezumat (Ex.: „Rusia a ales cum a stabilit Putin”)
  •  decalc (reluarea unei expresii cunoscute cu un cuvânt schimbat, cum ar fi în titlul „Coliva unchiului Ov” sau „De veghe în lanul de corupţi”)
  •  paradox (Ex.: „Ce învaţă copiii din manualele de religie? Pedeapsa divină: te calcă maşina”)
  •  absenţa verbului (Ex.: „Cătălin Marian Predoiu, noul ministru al justiţiei”)

Subtitlul şi supratitlul sunt elemente ce completează cu detalii informaţia din titlu, fiind semnalate cu caractere mai mici şi adesea diferite de titlu, după şi înaintea acestuia. Supratitlul este o propoziţie care oferă detalii de context pentru titlu, iar subtitlul este un paragraf ce dezvoltă ideea din titlu sau face un rezumat al articolului, de multe ori prin enumerare unor idei principale. Iată un exemplu:

Supratitlu:Tun imobiliar de trei milioane de euro şi chiriaş la Parlament

Titlu: Modelul Bădălău: ieri găinar, azi parlamentar

Subtitlu: Deputatul PSD Niculae Bădălău a fost condamnat în 1988 pentru furt, fapt ascuns liderilor de partid. El a scăpat de puşcărie graţie decretului de amnistie semnat de Ceauşescu în ziua când a împlinit 70 de ani.” (Cotidianul, 3 martie 2008)

Posted in Presa: genuri si formate, Redactarea textului, Uncategorized | 4 Comments

Plus Google+. Dar şi Twitter & LinkedIn. Tot pentru jurnalişti.

65% dintre jurnalişti folosesc reţelele sociale pentru a se documenta şi pentru a-şi găsi subiecte de articole, spune un studiu american. Şi nu trebuie să fii expert pentru a-ţi da seama că numărul lor este în creştere. Iată de ce, pe lângă postarea despre Facebook, o discuţie separată merită avută despre câteva dintre reţelele sale “surori”. Sau verişoare, dacă vreţi. Care îi seamănă la capitolul utilitate, dar în acelaşi timp aduc fiecare câte unul sau mai multe avantaje adiţionale. Mă refer aici la Google+, Twitter şi LinkedIn, deşi lista ar putea continua (iar sugestiile voastre sunt binevenite). Motive pentru a vă face un cont pe fiecare?

  • Google+ face un pas înainte la capitolul posibilităţilor oferite pentru intervievarea surselor. Folosind unealta Hangouts poţi intervieva mai multe persoane deodată şi organiza conferinţe live online. Iar asta deschide o serie de oportunităţi pentru un jurnalist. Spre exemplu, poţi invita simultan persoane cu păreri divergente şi astfel ai propriul tău talk-show online. Sau poţi organiza discuţii live cu colegi aflaţi la distanţă, şedinţe de redacţie când unii dintre ei se află pe teren ş.a. Sunt jurnalişti care folosesc Hangouts şi pentru a invita publicul să participe în direct la emisiuni tv. Cam la fel ca pe Skype, însă cu avantajul că Google+ oferă nu doar acest serviciu de teleconferinţă, ci şi multe altele la pachet, pentru ca jurnaliştii să poată întreţine o relaţie strânsă cu reţeaua de contacte: difuzarea de informaţii de interes comun, formarea de comunităţi profesionale ş.a.

  • Twitter are avantajul de a-ţi oferi update-uri instant la mesajele postate de toate persoanele pe care le urmăreşti. Câtă vreme ai o reţea formată din contacte relevante pentru domeniul în care lucrezi, aceste update-uri se traduc în subiecte de articol sau piste ce pot fi urmărite pentru documentare. În plus, ce îmi place la Twitter este că are atuul conciziei. Niciun status message postat acolo nu poate depăşi 140 de semne. Şi dacă vă întrebaţi cumva “Dar oare ce ştire poţi transmite în 140 de semne ?”, aflaţi că Twitter a fost principala sursă de informare pentru întreaga lume în timpul unor evenimente importante petrecute în ţări ce altfel suferă diverse forme de cenzură a presei. Sub numele de “Revoluţii pe Twitter” sunt cunoscute demonstraţiile de stradă ce au avut loc în Moldova în 2009 sau în Tunisia şi Egipt, în 2010 şi 2011. În fiecare caz a fost vorba de ţări în care mass-media trece greu de bariera cenzurii. Înainte ca jurnaliştii din Occident să ajungă la faţa locului, reporteri locali, nu neapărat profesionişti, şi-au luat în cârcă responsabilitatea relatării evenimentelor în direct spre întreaga lume şi a difuzării lor pe Twitter.
  • LinkedIn este, înainte de toate, un mod eficace de a-ţi găsi un job. Fiindcă presupune postarea unui CV detaliat şi oferă posibilitatea afilierii la grupuri profesionale, LinkedIn deschide barierele naţionale ale pieţei de muncă şi îţi dă posibilitatea de a contacta profesionişti din domeniul media din diverse ţări. Asta înseamnă nu numai că poţi trimite CV-uri chiar şi la New York Times, dacă ai chef să faci acolo un program de practică, dar şi că poţi recruta corespondenţi din diverse părţi ale lumii pornind de la CV-ul şi recomandările lor.
Posted in Documentarea jurnalistica, Interviul jurnalistic, Media online, Uncategorized | 1 Comment

Facebook. Varianta pentru jurnalişti.

“Există aşa ceva?” Parcă vă şi aud întrebând. Ei bine, dacă până acum foloseaţi Facebook doar pentru a trece din când în când în căsuţa de status cum vă simţiţi sau ce aţi mai făcut, pentru a posta poze din concediu şi a da like când vedeţi pozele altora, vă invit să regândiţi puţin imaginea pe care o aveţi despre această reţea de socializare. Mai exact, să aruncaţi o privire spre oportunităţile pe care le oferă pentru jurnalişti.

Aşadar: Sunt jurnalist. Pentru ce pot folosi Facebook? Iată câteva idei:

1. Îmi măresc reţeaua de contacte. Cu cât am mai mulţi dintre jurnaliştii preferaţi sau publicaţiile favorite în lista de “prieteni”, cu atât sunt mai uşor la curent cu articolele şi informaţiile noi pe care le postează. Şi (probabil) ei/ele cu ale mele. Mai mult decât atât: îmi extind în permanenţă reţeaua prin adăugarea unor surse care mi-au folosit sau îmi vor folosi la documentarea pentru un articol. Spre exemplu, sunt jurnalist cultural, aşa că din lista mea de “prieteni” nu lipsesc actori, regizori, scriitori, muzicieni şi diverse alte personalităţi care activează în domeniul cultural.

2. Mă documentez şi găsesc idei noi pentru articole. Sunt abonată la cât mai multe pagini relevante pentru domeniul în care scriu, aşa că de multe ori e de ajuns să mă uit în secţiunea de News Feed de pe Facebook pentru a găsi un subiect de articol. O lansare de carte, un concert, un vernisaj. În plus, dacă vreau să fac o anchetă “vox populi” şi să văd ce părere au diverse persoane despre un subiect actual, e suficient să adresez întrebarea pe Facebook şi să aştept răspunsurile. Şi, din nou, am material pentru începutul unui articol. Iar dacă doresc să fac un interviu cu cineva din alt oraş pentru un articol, Facebook îmi oferă posibilitatea de a face asta prin instant messaging sau apeluri video.

3. Îmi promovez articolele apărute în presă sau pe blog. Am propria pagină, pe care e suficient să postez link-ul către articol şi întreaga mea reţea va avea acces la textul său. În plus, am ocazia să văd comentariile cititorilor pe marginea subiectului, adică să primesc feedback direct. Un dialog aproape în timp real cu cititorii e de nepreţuit pentru orice jurnalist.

4. Mă abonez la comunitatea profesională Facebook + Journalists şi îmbogăţesc toate ideile de mai sus cu tot felul de detalii şi ponturi utile.

 

Posted in Documentarea jurnalistica, Media online, Stirea | 1 Comment

Documentarea. Cum abordăm sursele?

Dacă aţi avut vreodată de colectat informaţii pentru un articol, probabil ştiţi că gestionarea surselor nu e tocmai floare la ureche. Faţă în faţă cu persoana care îi oferă informaţii importante legate de un eveniment, servind astfel drept sursă, jurnalistul poate descoperi că e tratat cu suspiciune sau reticenţă. Realitatea este că presa nu are întotdeauna o faimă prea grozavă. În special publicaţiile de tip tabloid sunt celebre pentru modul în care invadează viaţa privată a unor oameni (uneori nu numai a personalităţilor publice sau a celebrităţilor), iar apoi publică detalii stânjenitoare în tirajele mari ale revistei.

Chiar şi pentru sursele care manifestă încredere, o relatare a unui eveniment în faţa unui jurnalist va fi marcată de trac şi de inevitabile bâlbâieli, fraze incoerente, informaţie incompletă sau neclară. Pe scurt, date expuse aleatoriu, în stilul limbajului oral, şi în nici un caz după modelul piramidei inversate. Iată de ce reporterul trebuie să aibă abilităţi dezvoltate de comunicare, să poate stabili uşor o legătură cu orice tip de persoană, indiferent de contexul din care vine aceasta – de la cerşetori care strâng monede pentru o sticlă de aurolac la politicieni pe care îi aşteaptă şoferul maşinii de lux. În plus, el trebuie să revină mereu asupra informaţiilor pe care doreşte să le afle de la respondent, fără a-l face pe acesta să se simtă sâcâit, ci mai degrabă dând impresia că îşi satisface o curiozitate personală.

Iată cele mai importante reguli profesionale şi de comportament ce trebuie respectate în relaţia cu sursele:

  1. Legitimarea. Deşi acest lucru nu îi atrage întotdeauna simpatia celor cărora le pune întrebări, şi nici nu îi face să fie mai deschişi, este de datoria jurnalistului să-şi afirme încă de la început meseria şi canalul mediatic pentru care lucrează. Acest lucru duce la instalarea unui climat onest în relaţia cu sursele.
  2. Veşnica suspiciune. Nicio sursă nu trebuie privită ca şi cum ar stăpâni adevărul absolut privind o întâmplare. Jurnalistul va suspecta mereu informaţiile primite, verificându-le de fiecare dată pentru confirmarea (sau infirmarea) veridicităţii. Întrebările ce trebuie să se afle în mintea reporterului sunt următoarele:
    • De ce îmi oferă sursa aceste informaţii? Nu are cumva un interes sau avantaj personal de pe urma publicării lor?
    • Este sursa destul de competentă încât să ştie într-adevăr toate informaţiile pe care pretinde că le deţine?
    • Nu există, oare, şi o altă perspectivă asupra problemei?
    • Există documente care pot susţine aceste dezvăluiri ale sursei? Cum pot verifica informaţia?
  3. Rezistenţa la manipulare. Mereu conştient că poate servi drept unealtă pentru dezvoltarea jocurilor politice dintre partide, jurnalistul trebuie să detecteze tentativele de manipulare şi să le reziste. Asta înseamnă că ori de câte ori o sursă formulează acuzaţii grave sau insulte la adresa unei terţe persoane sau instituţii, este de datoria jurnalistului să obţină şi reacţia părţii acuzate, asigurând o relatare echilibrată a faptelor.
  4. Neproliferarea zvonurilor. Presa bazată pe zvonuri şi fapte ce nu pot fi confirmate din mai multe surse reprezintă, de cele mai multe ori, o mostră clară de neprofesionalism. În plus, este principala responsabilă pentru reputaţia nefavorabilă asociată uneori cu jurnaliştii. Din acest motiv este de datoria jurnalistului să nu publice ştiri bazate pe zvonuri sau speculaţii, prezentându-le cu titlu de informaţie credibilă.

Posted in Documentarea jurnalistica, Etica si deontologie jurnalistica | Leave a comment